香港中山青年協會主辦的「2026年度實習計劃」啟動禮已於7月11日假灣仔職業訓練局大樓順利舉行。本年度計劃獲中山市統戰部指導，並得到多個政府部門及企業支持，共提供20個涵蓋食品安全檢測、行政管理、金融服務、體育盛事營運等多元崗位，供香港職業訓練局學員參與。 啟動禮當天，協會邀請了多位嘉賓、全國人大代表、中山市委統戰部代表、香港中山社團總會代表及院校代表出席，為學員加油打氣。典禮上除介紹實習計劃詳情外，更安排了國家安全教育專題分享，以及出發前團隊建設活動，讓學員彼此認識、建立默契，為赴中山實習作好心理準備。 嘉賓們勉勵學員珍惜是次寶貴機會，在中山期間多走多看，深入了解當地發展機遇，發掘自身潛力，為未來事業發展奠下堅實基礎。學員們均表示對實習充滿期待，承諾會全力以赴，展現香港青年的專業與活力。

2026年度實習計劃雖已圓滿結束，但香港中山青年協會對學員的支援並未停止。為進一步促進港澳青年在中山的長遠發展，協會正籌備於2026年底至2027年初推出「就業及創業機遇專團」，為有志在中山發展的學員提供更直接的對接平台。 該專團計劃組織學員實地走訪重點企業、創新創業基地及產業園區，並舉辦招聘宣講、創業指導及項目對接活動。協會將加強與地方政府人才引進部門、投融資機構及創業孵化器的合作，搭建人才與市場需求的橋樑，提供持續的職業規劃與創業輔導。 協會主席楊子熹表示：「我們希望實習不僅是一次短期體驗，而是港澳青年融入國家發展大局的起點。未來將繼續優化崗位匹配、延長實習周期，並推動成果轉化，助力青年在中山實現夢想。」

就讀香港專業教育學院食品科技及安全課程的張同學，獲派至中山市疾病控制及預防中心參與食品安全檢測工作。起初對實驗室流程不甚熟悉，但在專任導師一對一指導下，她很快掌握檢測技巧，更主動提出優化樣本記錄的建議，獲主管讚賞。 另一位修讀市場營銷及顧客分析的黃同學，則在中國農業銀行中山分行實習，參與客戶服務與數據分析。「內地金融科技發展迅速，這次經驗讓我大開眼界。」她說。 協會特別設立的「三位一體」管理架構，由駐點導師全程關懷，學員自治團隊互相支援，讓每位同學都能在安全、溫暖的環境中學習成長。多位學員表示，除了專業技能，更珍貴的是收穫了友誼與對國家的歸屬感，未來會積極考慮到中山就業或創業。

為期五週的2026年度實習計劃於8月22日舉行結業禮，20名來自香港職業訓練局的學員齊聚一堂，展示實習成果，分享成長點滴。結業禮由學員全程自主策劃及執行，從活動設計、流程安排到現場執行，均展現出高度的組織力與協作力。 典禮上，學員以演講、PPT簡報及短片等形式，生動匯報實習期間的工作內容、學習體會及項目成果。他們真摯的分享贏得在場實習單位代表及嘉賓的陣陣掌聲。學員更遵循傳統，向嘉賓奉茶，體現中華禮儀與感恩之心。 各實習單位代表對學員的表現給予高度評價，認為他們態度認真、適應力強，任務完成率達100%，部分學員更提出具建設性的創新建議，為單位帶來實際效益。協會主席楊子熹致辭時感謝各方支持，並勉勵學員將所學應用於未來發展，繼續關心中山，成為港中交流的橋樑。

為豐富實習學員的實踐經歷與文化視野，香港中山青年協會於每週六精心策劃一系列文化體驗活動，涵蓋紅色教育、歷史文化、非遺傳承、鄉村振興、現代產業及健康生活等範疇，讓學員從多角度認識中山。 學員先後參觀軍事文化展覽，接受愛國主義教育；走進中山歷史博物館與孫中山故居博物館，感受偉人故里的歷史底蘊；於東升熊貓棒球場體驗體育競技，培養團隊合作精神；在小欖省級非遺「菊城陶屋」親手製陶，領略傳統工藝之美；並深入從善坊及曹邊村，見證鄉村振興的實際成果。 此外，學員亦到訪中醫院了解中醫藥文化，前往五桂山茶園體驗採茶與擂茶，並參觀鴻利達現代化工廠，感受智能製造的發展趨勢。這些活動不僅拓闊了學員視野，更深化了他們對中華優秀傳統文化與國家發展的認同，進一步增強了對中山的歸屬感。

2026年度香港中山青年協會實習計劃於8月28日圓滿落下帷幕。本年度20名學員全部來自香港職業訓練局，於7月24日至8月28日期間，分別進入中山市疾病控制及預防中心、衛生健康局、石岐街道工信科商局、中國農業銀行中山分行、AI學習會及廣東熊貓體育文化產業有限公司等合作單位，從事食品安全檢測、行政管理、金融服務、體育盛事營運等多元崗位實習。全體學員以高度負責的態度圓滿完成各項任務，任務完成率達100%，其專業素養與敬業精神獲得實習單位一致好評。 實習期間，協會每週六組織豐富多彩的文化體驗活動，涵蓋紅色愛國主義教育、中山歷史博物館與孫中山故居參訪、東升熊貓棒球體驗、小欖非遺「菊城陶屋」製陶、從善坊及曹邊村鄉村振興考察、中醫藥文化學習、五桂山採茶擂茶及鴻利達現代化工廠參觀等，多維度拓展學員視野，加深其對中華優秀傳統文化、國家發展及社會責任的認識，有效提升文化自信與身份認同。 在管理上，協會構建「組織統籌—導師關懷—學生自治」三位一體體系，駐點導師全程陪伴，學員自主設立團長、組長等自治崗位，結業禮更由學員全程自主策劃，以演講、視頻等形式生動展示實習成果，充